LABORATORI DIDATTICI NELLE SCUOLE
La "Epsilon" si
occupa di esperienze ideate e realizzate per essere applicate ai diversi campi scientifici
della didattica. Gli insegnanti possono trovare un valido sostegno integrando i loro
programmi con una serie di esperienze pratiche. Fin dalla nascita della Epsilon nei nostri
laboratori applichiamo una metodologia che in tempi recenti viene definita con
l'acronimo S.T.E.M. (scienza, tecnologia,
ingegneria, matematica). Tali
discipline sono sempre piu' importanti per lo
sviluppo delle societa' e, di conseguenza,
spendibili sul mercato del lavoro. L'importanza delle materie S.T.E.M e' evidente nella vita quotidiana: la maggior
parte delle operazioni che svolgiamo, come i meccanismi del cervello, fanno riferimento a numeri, addizioni, sottrazioni e
algoritmi. L'approccio alle discipline scientifiche si
realizza quindi, nei nostri laboratori, tramite il divertimento nell'eseguire
esperienze pratiche che, come i giochi scientifici che si possono
acquistare in negozio, aiutano i bambini a sviluppare le loro abilita' e
intuizioni e
invogliano
a sperimentare processi legati alle scienze, alla matematica e alla logica.
Nella ideazione dei laboratori di scienze presso le scuole si tiene conto, ove possibile, dell'interazione tra studente ed esperienze scientifiche. Quando parliamo di interattivita' non pensiamo solo all'uso dell'oggetto ma anche al diretto coinvolgimento dei ragazzi nell'esperienza proposta. La "Epsilon" non utilizza supporti audiovisivi nello svolgimento dei laboratori ma solo strumentazione scientifica. Questo perche' riteniamo che delegare all'utilizzo della LIM la visione e comprensione di un esperimento scientifico lascia spesso il dubbio ai ragazzi che l'esperienza sia stata "manipolata" per ottenere l'effetto desiderato. A tale scopo sperimentiamo da anni la formula "scienza-animazione" con esperienze che avvengono sotto gli occhi dei ragazzi ottenendo ottimi risultati. Fatto questo bisogna pero' anche capire cio' che e' avvenuto altrimenti rimane solo lo stupore iniziale, che fa ovviamente parte della animazione, ma che deve avere una chiara spiegazione scientifica.
Le finalita' dei nostri laboratori sono:
supportare gli insegnanti dove mancano le strutture (ad es. un laboratorio di scienze e/o materiale scientifico).
insegnare ai ragazzi un metodo di studio e di lavoro che permetta loro di approfondire gli argomenti trattati a scuola: cosa fondamentale per i "futuri cittadini"che dovranno trovare soluzioni ai problemi operando scelte ponderate.
L'intento e' quello di dimostrare che dall'osservazione delle azioni quotidiane si possono trovare spunti per discutere e trattare di scienza. La condizione perche' cio' avvenga consiste nell'interrogarsi sul problema cercando di trovare la risposta opportuna.
Obbiettivi
COME OPERIAMO
La "Epsilon" opera a domicilio portando nei diversi istituti (scuole dell'infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado) la strumentazione necessaria per condurre il laboratorio di scienze nella Vostra scuola, scelto tra quelli proposti. La durata di ciascun laboratorio didattico e' di 60 minuti (1 ora). Al termine del laboratorio scientifico viene rilasciata regolare fattura, calcolata sul numero degli alunni presenti.SCARICA VOLANTINO
(cliccare sul
pulsante
)
Apri volantino 2024 - 2025 in formato
.pdf
Per informazioni e prenotazioni
Tel/fax:
02/2153553
CELL:
3345944842 /
3345944873
mail@epsilon-didattica.com
